BPJEPS  Activités Aquatiques et de la Natation - PARCOURSUP

Conditions d'accès

Profil attendu

• Avoir une bonne condition physique générale et un bon niveau de pratique en natation
• Avoir une maîtrise des différentes techniques des 4 nages (papillon, dos, brasse, crawl)
• Avoir une expérience d’encadrement de public :
• Soit dans la préparation ou l’entraînement individuel et/ou collectif
• Soit dans le domaine de l’animation, enfants et/ou adultes
  
• Soit une expérience dans le bénévolat associatif ;
• Avoir un projet professionnel en adéquation avec les objectifs de la formation
• Être capable d’assurer les premiers secours et de s’intégrer dans un dispositif d’alerte

Accompagnement des Sportifs de Haut Niveau

Accompagnement des Personnes en situation handicap

Prérequis

• Avoir 18 ans minimum ;
  
• Être titulaire du PSE1 ou PSE2 en cours de validité ;
• Être titulaire du BNSSA en cours de validité ;
• Avoir validé les exigences préalables à l'entrée en formation ;

Exigences préalables à l'entrée en formation (EPEF)

Le candidat doit satisfaire aux Exigences Préalables à l'entrée en formation suivant l’ article 3 de l'arrêté du 29 juillet 2021.  

Modalités :

1) Présenter une attestation PSE1 ou PSE2 en cours de validité ;
2) Présenter un diplôme BNSSA en cours de validité, ou à défaut, une attestation de réussite aux épreuves (en attendant le diplôme)
3) Présenter un certificat médical, conforme à l’annexe IV, datant de moins de 3 mois à la date d'entrée en formation

ET :

4) Présenter une attestation de 400 m nage libre réalisé en 7 minutes et 40 secondes maximum conforme à l’ Annexe V de l’arrêté du 29 juillet 2021.

Épreuves de sélection

Seuls les candidats répondant aux conditions listées ci-dessous accéderont à ces épreuves :

• avoir validé/confirmé son vœu sur Parcoursup avant le 2 avril 2025
  
• avoir déposé un dossier de candidature complet sur notre site avant le 11 avril 2025
  
• avoir obtenu les exigences préalables à l'entrée en formation (voir ci-dessus)
  

Modalités :

• Un entretien oral relatif à la présentation du candidat, et à l'exposé de ses motivations, en fonction de son projet de formation et projet professionnel
  

Date : Lundi 12 mai 2025
Lieu : CREPS des Pays de la Loire (La chapelle sur Erdre)

En cas de sélection, un certificat médical spécifique au BPJEPS AAN, datant de moins de 3 mois à la date d'entrée en formation, vous sera demandé en plus de celui déposé dans votre dossier lors de votre candidature (voir arrêté).

Modalités

Le positionnement

Seuls les candidats sélectionnés accèderont au positionnement.

Cet entretien de positionnement est obligatoire avant toute entrée en formation.

Modalités : Les candidats sélectionnés sont convoqués à un entretien individuel avec la coordinatrice de formation, dont l’objectif est de présenter les attendus et le déroulé de la formation, situer les acquis du stagiaire au regard des exigences du diplôme, construire le plan de formation individualisé du stagiaire et orienter éventuellement le stagiaire vers des structures d’alternance.

Date : fin mai/début juin 2025
Lieu : CREPS des Pays de la Loire (La chapelle sur Erdre)

Déroulement de la formation

Cette formation se déroule en alternance entre le centre de formation et une structures d'accueil dans laquelle un tuteur sera désigné. Le candidat à la formation doit être en recherche active de cette structure d'accueil pour effectuer ses heures de stage. En cas de difficulté, il pourra être orienté par le coordonnateur lors de l'entretien de positionnement.

Dates : Du 27 août 2025 au 1er juillet 2026
Lieu : CREPS des Pays de la Loire (La Chapelle-sur-Erdre)

Durée de la formation : 600h en centre de formation, 600 h en entreprise
Format : en présentiel - 3 jours de séquences formatives pratiques et théoriques en centre de formation, suivis de 2 jours de stage en milieu professionnel
Nombre de stagiaires : 2 places Parcoursup maximum
Repas - Hébergement : les repas sont compris dans le coût de formation (uniquement pour les journées entières de formation au CREPS)

Programme

Programme de la formation

• La réglementation spécifique au milieu aquatique
• Le secourisme et le sauvetage aquatique
• La construction d’un projet pédagogique et d’enseignement
• L’adaptation du jeune enfant au milieu aquatique
• L’apprentissage des activités aquatiques et de la natation
• La natation scolaire et l'aisance aquatique
  
• Les connaissances en anatomie et en physiologie
• La méthodologie de projet
• Les structures professionnelles
• L’Aquagym
• Les techniques de nage 

Moyens pédagogiques et techniques

• Alternance entre des contenus théoriques et des mises en situation pratique.
• Contenus proposés en présentiel et à distance via la plateforme MOODLE
• Mobilisation d'outils et méthodes pédagogiques : Pédagogies actives et accompagnées, travaux de groupes, support de formation, module de formation à distance
• Accès à la documentation pédagogique et documentaires via la plateforme MOODLE, consultation et prêts d'ouvrages …

Modalités d'évaluation

Évaluation des exigences préalables à la mise en situation professionnelle :

cf. article 4 de l’arrêté du 29 juillet 2021 modifiant l’arrêté du 21 juin 2016

Modalités : Les exigences préalables à la mise en situation professionnelle (EPMSP) sont vérifiées au moyen de deux épreuves, réalisées durant les vacances d’octobre-novembre 2024 :

• Une démonstration technique pluridisciplinaires dans chacune des disciplines du Pass’sports de l’eau
• Une mise en situation professionnelle : La conduite d’une séquence de découverte et d’adaptation au milieu aquatique et de construction du corps flottant auprès d’un groupe d’enfants, suivie d’un entretien portant sur l’évaluation des risques courants prévisibles liés à la pratique des activités aquatiques et de la natation.

Évaluations des unités capitalisables :

Organisées selon le référentiel de certification et les épreuves indiquées dans les textes réglementaires suivants :

• UC1 et UC2 : cf article A 212-47-3 du code du sport  
• UC3 et UC4 : cf annexe II de l’arrêté du 29 juillet 2021 modifiant l’arrêté du 21 juin 2016  

• Production d' un document personnel explicitant la conception, la mise en œuvre et la réalisation d'un projet d'animation dans la structure d'alternance pédagogique faisant l'objet d'une soutenance orale suivie d'un entretien.
  

UC3 :

• Production d’un document exposant le cycle d’apprentissage et sa séance
• Une mise en situation professionnelle : d’encadrement d’une séance d’apprentissage de la natation ou d’acquisition de l’aisance aquatique en sécurité
• Un entretien portant sur l’acquisition de l’aisance aquatique, et l’apprentissage des nages

UC4 :

• Une démonstration d’aisance technique en réalisant :
• un 100 mètres dans les 4 nages enchaînées en moins de 1’50 s
• un 400 mètres nage libre en moins de 7 minutes
• Une mise en situation professionnelle/Encadrement d’une séance d’activités aquatiques portant sur : forme ; santé ; bien être. La séance est suivie d’un entretien portant sur les activités de forme, santé et bien-être.
• Une épreuve écrite portant sur les règles d’hygiène et de sécurité ainsi que sur la règlementation des activités aquatiques et de la natation :
• Un questionnaire à choix multiple (QCM)
• Une question ouverte

Équipe pédagogique

La formation est coordonnée par un responsable pédagogique désigné par le CREPS. Une assistante de formation assure le suivi administratif.

L'équipe des formateurs, issus de différents cadres d'emploi publics ou privés, est constituée d'experts de la discipline ou des domaines transversaux dont les compétences sont attestées par leur expérience ou leur diplôme : entraîneurs de natation, éducateurs sportifs-MNS, Professeur de sport-cadre du Ministère en charge des sports, Inspecteur Pédagogique Régionale, Directeurs de structures aquatiques, Représentants de collectivités territoriales, Formateur secouriste, etc.

Équivalences, insertion et suite de parcours

Le titulaire du BPJEPS obtient de droit, l'équivalence des Unités Capitalisables 1 et 2 de tout autre BPJEPS quelle que soit la mention.
Le titulaire du diplôme peut compléter son parcours de formation en diversifiant ses compétences par l'acquisition d'un diplôme complémentaire de même niveau, ou la réalisation de formations continues. Avec de l'expérience, le diplômé pourra s'orienter vers le niveau supérieur, vers des fonctions de coordination ou vers les concours, de la fonction publique territoriale notamment.
L'accompagnement individualisé au cours de la formation permettra d'envisager les perspectives qui seront adaptées à chacun pour faire suite à l'obtention du diplôme. Également, en cas de réussite partielle, la poursuite du parcours sera étudiée avec l'équipe de formation.

Consulter le tableau des diplômes, concours et passerelles

Insertion dans l’emploi - Chiffres 2023

• En fin de formation BPJEPS, 86% des stagiaires obtiennent ou évoluent dans leur emploi (126 réponses)
• Depuis 2020, quelques mois après la fin de formation, 83% ont un emploi (167 réponses) ; sur ces 83%, 93% exercent dans le champ du sport ou de l’animation.